Методика преподавания родного языка не развивается. Об этой проблеме сегодня говорили ученые и педагоги, специалисты в сфере языкознания и литературоведения. Подрастающее поколение никто не винит. Время сегодня такое. И то, что интерес к национальной литератуте у детей присутствует,безусловно, подогревает оптимизм специалистов. Главное, теперь решить дилемму — учить или не учить? Национальные песни и стихи. Именно народное творчество призваны повысить интерес к родному языку, считают лингвисты. Молодежь стесняется говорить на родном языке даже в общей языковой среде. Впрочем, это характерно не только для Дагестана, но и для других республик России. И объясняется такое обстоятельство просто. Родной язык не считается обязательным в школах, и не требуется при сдаче единого госэкрамена. Изменить ситуацию в республике пытаются уже давно. За последние годы в Дагестане опубликованы более 80 книг по родному языку. В них есть все, говорят специалисты. И красочные иллюстрации, и игровые задания и специальные системы упражнений. Интерес к детей к книгам, безусловно, есть. Однако и это не меняет ситуацию в лучшую сторону. Да, время диктует свои правила. Сейчас модно осваивать языки иностранные, избавляться от акцента, чтобы говорить на правильном английском или французском. Родная же речь – это, это, прежде всего свой образ мыслей. Забыть её - значит забыть свою историю и традиции. Сохранить и даже развить язык могут помочь театрализованные постановки, встречи с национальными писателями. У детей же на этот счет свое мнение. Учить или не учить? – дело, конечно, каждого. Главное - все же не превращать родной язык в тему только научного исследования, а в перспективе и в предмет изучения историков.