Сохранить родные языки. Этот вопрос детально обсудили в министерстве культуры Дагестана, где прошла расширенная коллегия. Говорили также о состоянии и перспективах национального хореографического искусства. В разговоре принял участие председатель Народного Собрания Дагестана Хизри Шихсаидов. Обращаясь к собравшимся, спикер регионального парламента подчеркнул, молодежь, особенно дети, зачастую, не знают своего родного языка.

Выпуск от 28.02.20г. Тема передача: «День родного языка».

В передаче освещаются мероприятия, посвященные международному Дню родного языка   в МБОУ  «СОШ №60» поселка Тарки  и  в  Доме-музее      имени Анвара Аджиева.

Мировое сообщество активно занимается этой проблемой. Ведь исчезновение любого языка означает потерю частицы общечеловеческого наследия.

Сохранение родного языка, проблемы его изучения, сколько языков в год вымирает в мире, об этом и не только в очередном выпуске программы.

Выпуск от 28.11.19г. Часть II. В Хунзахском районе состоялся слет учителей аварского языка. Он был проведен с целью сохранения родных языков, обычаев, традиций и культуры в республике.

Итоги республиканского этапа Всероссийского конкурса социальной рекламы «Новый взгляд».

Будни студентов отделения журналистики ДГУ.

Как сохранить и популяризировать языки народов Дагестана? Диалог за круглым столом.

Более 150 тысяч книг для изучения родных языков закуплено в Дагестане. Об этом сообщила министр образования и науки Уммупазиль Омарова на встрече с участниками форума «Каспий». Такой поддержки уроки родного языка не получали в республике последние двадцать лет.

Выпуск от 20.06.19г.  Часть II.  В селе Краснооктябрьское Кизлярского района состоялось мероприятие,  посвященное сохранению родных языков.

Выпуск от 13.06.19г. Часть I. В селе Краснооктябрьское Кизлярского района состоялось мероприятие,  посвященное сохранению родных языков.

Гости нашей передачи -  профессор ДГПУ  Вели  Загиров и Низами Сафаралиев,  они же соавторы учебников по родному языку для начальных классов. Говорим об успешной работе по изданию учебников, а также о трудностях и проблемах с которыми сталкиваются учителя школ на местах.