Об образовании – общем и высшем, о том, как повысить его качество, говорили на заседании Совета по науке и образованию при главе Дагестана с участием врио руководителя региона Сергея Меликова. Участники разговора обсудили нерешенные проблемы, которые приводят к затормаживанию всего образовательного процесса, а, следовательно, и социально-экономического развития.

Начался совет с главной для сферы кадровой перестановки. Министром образования и науки назначен Яхъя Бучаев, ректор Университета народного хозяйства, доктор экономических наук, профессор. Ранее возглавлявшую министерство Уммупазиль Омарову поблагодарили за проделанную за три года работу, отметили вклад в развитие сферы. От нового руководства ждут новых путей решения старых проблем и результатов в уже запущенных проектах

А проблем немало. Так, в 631 населенном пункте нет детских садов. 121 школа не обеспечена горячим питанием. Не освоены средства, выделенные в рамках федеральных программ. Открытыми остаются земельные вопросы, из-за которых уже построенные школы простаивают. Как, например, в селе Ибрагимотар, где дети ютятся в ветхой школе, когда новое здание не введено в эксплуатацию в силу бюрократических нюансов.

В этом году запланировано строительство 78 школ. После того, как они заработают, региону удастся решить проблему трехсменки. Решение вопросов в дошкольном и среднем образовании повлечет положительную динамику и в высшем. Ведь эти процессы неразрывно связаны, уверен глава региона. Сильный ученик - сильный студент. О них говорили уже ректора вузов. Общей проблемой для всех остается слабая материально-техническая база. Как результат - абитуриенты с высокими баллами выбирают заведения в других регионах. Тем не менее, две трети выпускников все-таки выбирают местные вузы.

О нехватке квалифицированных кадров говорили уже руководители предприятий. Низкие результаты ЕГЭ по таким дисциплинам, как физика и математика, закрывают двери выпускников в технические вузы. Это ведет к дефициту специалистов в отрасли. Поэтому необходимо основательнее подходить к такому понятию, как профиль в старших классах. Да, он есть, но, скорее, формальный, уверены эксперты.

Это первое заседание совета по науке и образованию при главе, когда на одной площадке обсуждают проблемы, как начального образования, так и фундаментальной науки. Ведь даже самые мелкие нерешенные проблемы в конечном итоге приводят к затормаживанию всего образовательного процесса, а дальше - и социально- экономического развития. Все предложения, озвученные на совете, будут проанализированы, уже после - даны соответствующие поручения правительству.